
Microlearning has become a practical strategy for delivering focused, just-in-time learning that improves retention and application. This article showcases five effective examples of how organizations can use short learning nuggets, videos, scenarios, gamification, and branching activities to strengthen compliance, soft skills, and professional capability development.
Mikrolernen ist heute mehr als nur ein Modewort. Es wird von vielen Organisationen zunehmend sowohl für formelles als auch für informelles Lernen eingesetzt. Es spricht die Lernenden an, da es weniger Zeit in Anspruch nimmt und ihnen genau dann zur Verfügung steht, wenn der Lernbedarf besteht (Just-in-Time). Darüber hinaus sorgen die reichhaltigen Medienformate für eine bessere Beibehaltung des Gelernten. Organisationen setzen auf Mikrolernen, da es kostengünstiger zu erstellen, schneller einzusetzen und relativ einfach zu aktualisieren ist. Sie können Microlearning-Einheiten flexibel als eigenständige Inhalte oder als mehrere Mikrokurse einsetzen. Nachfolgend finden Sie fünf Beispiele für den effektiven Einsatz von Microlearning-basierten Schulungen.
In diesem Artikel präsentiere ich Ihnen fünf Beispiele, die verdeutlichen, wie Sie Microlearning-basierte Schulungen zielgerichtet einsetzen können. Diese Beispiele illustrieren innovative Lernstrategien wie Videos, Szenarien, Whiteboard-Animationen und kinetischen Text. Die meisten der in diesen Beispielen vorgestellten Microlearning-Nuggets unterstützen die Bereitstellung auf verschiedenen Geräten, das heißt, sie können sowohl von Desktops/Laptops als auch von Tablets und Smartphones aus aufgerufen werden.
Bevor ich beginne, möchte ich die Definition von Microlearning noch einmal zusammenfassen und erläutern, wo Sie es in Ihrem gesamten Schulungsangebot einsetzen können. Dies stammt aus meinem früheren Artikel „10 Vorteile von Microlearning-basierten Schulungen“. Lesen Sie diesen Artikel, um Einblicke zu gewinnen, warum Microlearning an Bedeutung gewinnt und welche konkreten Vorteile es für Lernende und Unternehmen bietet.
Mikrolernen ist ein kurzer, fokussierter Lernbaustein (oft 3–5 Minuten lang oder kürzer), der darauf ausgelegt ist, ein bestimmtes Lernziel zu erreichen. Es kann für formelle Schulungen genutzt werden, findet jedoch häufig breitere Anwendung in informellen Schulungen (mit Fokus auf Leistungssteigerung).
Typischerweise in Rich-Media-Formaten konzipiert und bereitgestellt, handelt es sich um einen lernerzentrierten Ansatz, der Just-in-Time-Schulungen bietet, die auf verschiedenen Geräten verfügbar sind (neben Desktops und Laptops auch auf Tablets und Smartphones).
All diese Aspekte sorgen dafür, dass die Lerneinheiten für die Lernenden leicht zugänglich sind, schnell absolviert und angewendet werden können.
Im Folgenden stelle ich Ihnen fünf Beispiele vor, die zeigen, wie Mikrolernen für Ihre vielfältigen Schulungsbedürfnisse eingesetzt werden kann, darunter:
Strategie: Dieses Microlearning-Modul nutzt zwei innovative Strategien, nämlich:
Eine kurze Einleitung gibt einen Überblick darüber, was in den nächsten 10 Minuten erwartet wird. Die Lernziele werden in 2–3-minütige Einheiten unterteilt.

Anstatt sich in theoretische Details zu vertiefen, führt die Dynamik des Szenarios die Teilnehmenden zu dem Ansatz, der erforderlich ist, um ähnliche Herausforderungen zu bewältigen. Um einen entscheidenden Aspekt – in diesem Fall „Zeitfresser“ – zu vertiefen, haben wir eine spielerische Aktivität hinzugefügt.

Strategie: Dieses Modul enthält ein Video mit eindrucksvollen, kontextbezogenen Bildern und fasst die grundlegenden Aspekte eines HSE-Compliance-Kurses zusammen. Es unterstreicht die Notwendigkeit einer ständigen Risikobewertung von Gefahren am Arbeitsplatz. Konkret nutzt es ein Szenario, um den Lernenden zu helfen, eine potenzielle Gefahr zu erkennen, und regt durch das Feedback zur richtigen Maßnahme an.


Strategie: Dieses Microlearning-Modul enthält ein Video, das mit der Whiteboard-Animationstechnik erstellt wurde und reale Szenarien zeigt. Es bekräftigt zwar, dass Konflikte am Arbeitsplatz häufig vorkommen und aufgrund unterschiedlicher Perspektiven der Teammitglieder entstehen, vermittelt aber gleichzeitig wirkungsvoll, wie wichtig es ist, diese Konflikte zu erkennen und Wege zu ihrer Lösung zu finden.
Wir beginnen das Microlearning-Modul mit einem einfachen Konzept, bei dem die Zahlen 6 und 9 betrachtet werden, um zu verdeutlichen, dass Konflikte aufgrund unterschiedlicher Perspektiven entstehen.

Anschließend werden reale Situationen präsentiert, um den Lernenden zu helfen, Konflikte, ihre Auswirkungen und Möglichkeiten zu ihrer Minderung oder Lösung zu verstehen.

Strategie: Dieses Microlearning-Modul enthält ein verzweigtes Szenario mit visuellen Hinweisen darauf, wie die Lernenden mit ihren getroffenen Entscheidungen abschneiden. Den Lernenden wird ein reales Szenario (ein Projektbedarf) präsentiert. Auf der Grundlage des im Hauptkurs Gelernten müssen sie ihr Wissen anwenden und die richtige Audiostrategie für dieses Projekt bestimmen.
Anhand dieser Hinweise können sie ihre weiteren Entscheidungen im Verlauf des Moduls reflektieren und bei Bedarf anpassen.


Strategie: Dieses Microlearning-Modul nutzt eine einfache, aber effektive Technik des kinetischen Textes (oder textbasierter Animation). Auch dies unterstützt den Hauptlehrgang und zielt darauf ab, die Einhaltung (unter Instructional Designern) der Best Practices im Workflow zur Erstellung von Storyboards zu verbessern.


Ich hoffe, dieser Artikel hilft Ihnen dabei, zu beurteilen, wie und wo Sie Microlearning-basierte Schulungen in Ihrem Unternehmen einsetzen können. Wenn Sie wissen möchten, wie Sie Ihre bestehenden Schulungsangebote um Microlearning erweitern können, kontaktieren Sie mich bitte.
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