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Informelles Lernen am Arbeitsplatz ermöglicht kontinuierliche Weiterentwicklung
Lösungen für spontanes, selbstgesteuertes Lernen, die den Wissensaustausch, die Zusammenarbeit unter Kollegen und zeitnahe Unterstützung durch digitale soziale Räume ermöglichen und so die Leistung, das Engagement und die kontinuierliche Verbesserung fördern.
Vom strukturierten Training zur Kultur des kontinuierlichen Lernens
Unternehmen haben Schwierigkeiten, wertvolles Lernen außerhalb formeller Schulungsprogramme zu erfassen, was den Wissenstransfer, die Zusammenarbeit und die kontinuierliche Verbesserung einschränkt. Informelles Lernen am Arbeitsplatz nutzt spontanes Lernen durch tägliche Erfahrungen, Interaktionen unter Kollegen und eigenständiges Erkunden. Unsere Lösungen für informelles Lernen am Arbeitsplatz schaffen digitale soziale Räume, Wissensdatenbanken und Plattformen für die Zusammenarbeit, die es Mitarbeitern ermöglichen, bedarfsgerecht zu lernen, Erkenntnisse auszutauschen und Just-in-Time-Unterstützung in Anspruch zu nehmen. Es ergänzt formales Training im Rahmen des 70:20:10-Modells, bei dem 70 % des Lernens erfahrungsbasiert, 20 % sozial und nur 10 % formal sind. Ein strategischer Ansatz verwandelt vereinzelte Lernmomente in systematischen Kompetenzaufbau und fördert eine Kultur, in der Lernen kontinuierlich, in die tägliche Arbeit eingebettet und für alle zugänglich ist.
Wichtige Lernformate zur Förderung des informellen Lernens am Arbeitsplatz
Lernformate, die auf Zusammenarbeit, Wissensaustausch und kontinuierliche Weiterentwicklung abzielen, um engagierte und leistungsstarke Mitarbeiter zu fördern.
Digitale soziale Lernräume
Schaffen Sie Plattformen, auf denen Mitarbeiter Fragen stellen, Feedback geben, Inhalte kuratieren und zusammenarbeiten können, um einen kontinuierlichen Wissensaustausch über die Grenzen formeller Schulungen hinaus zu ermöglichen.
Lernhilfen zum richtigen Zeitpunkt
Bieten Sie bedarfsorientierten Zugriff auf Tools zur Leistungsunterstützung, Arbeitshilfen, Kurzanleitungen und interaktive PDF-Dateien, damit die Lernenden genau dann auf das Wissen zugreifen können, wenn sie es benötigen.
Zusammenarbeit unter Gleichaltrigen & Mentoring
Informelle Mentoring-Beziehungen, Lernkreise unter Kollegen und funktionsübergreifende Interaktionen fördern, um den Wissenstransfer durch Beobachtung, Diskussion und den Austausch von Erfahrungen zu ermöglichen.
Wissenskuratierung und -austausch
Ermöglichen Sie den Lernenden, Lernmaterialien, Erkenntnisse und bewährte Verfahren zusammenzustellen, beizutragen und zu teilen, um so eine gemeinschaftliche Wissensdatenbank aufzubauen, die den Mitarbeitern selbst gehört.
Lösungen für lebenslanges Lernen
Bieten Sie über einmalige Schulungen hinaus fortlaufende Übungs-, Bewertungs- und Nachbetreuungsmöglichkeiten an, um eine kontinuierliche Kompetenzentwicklung durch die praktische Anwendung am Arbeitsplatz zu ermöglichen.
Wie wir den Erfolg informellen Lernens ermöglichen
Eine fachkundige Umsetzung, die durch soziales Lernen die Teamarbeit stärkt, den Wissensaustausch ermöglicht und kontinuierliche Verbesserungen fördert, um eine lebendige Lernkultur zu etablieren und Leistungssteigerungen zu erzielen.
Warum Unternehmen sich für informelles Lernen entscheiden
Messbare Verbesserungen bei Engagement, Zusammenarbeit und Wissensspeicherung durch den Einsatz von Lernlösungen.
Sehen Sie, wie informelles Lernen durch Technologie in der Praxis funktioniert
Erfahren Sie, wie informelle Lernstrategien einen spontanen, bedarfsorientierten Wissenszugang ermöglichen und Mitarbeiter so im Arbeitsalltag unterstützen.
Wir haben Hunderten von Unternehmen zu Wachstum verholfen.
Fallstudien von Organisationen, die gemeinsam mit uns ihre Kompetenzen und Leistungsfähigkeit ausbauen.
Häufig gestellte Fragen
Was ist informelles Lernen am Arbeitsplatz?
Informelles Lernen am Arbeitsplatz ist spontanes, selbstgesteuertes Lernen, das außerhalb formeller Schulungsrahmen durch tägliche Erfahrungen, Interaktionen mit Kollegen und Arbeitsplatzaktivitäten stattfindet. Im Gegensatz zu strukturiertem formellem Lernen wird diese Form des Lernens am Arbeitsplatz von der intrinsischen Motivation der Lernenden angetrieben und geschieht organisch durch Beobachtung, Zusammenarbeit und Problemlösung, wodurch Mitarbeiter Wissen und Fähigkeiten in ihrem eigenen Tempo, basierend auf unmittelbaren Bedürfnissen und Interessen, erwerben können.
Wie unterscheidet es sich von formellem Lernen?
Formelles Lernen ist strukturiert, lehrplanbasiert und wird von L&D-Teams mit festgelegten Ergebnissen und Bewertungen verwaltet. Diese Form des Lernens am Arbeitsplatz ist spontan, lernergesteuert und findet durch tägliche Interaktionen, Zusammenarbeit mit Kollegen und Selbsterkundung statt. Formelles Lernen macht 10 % des Lernens im 70:20:10-Modell aus, während informelles Lernen die erfahrungsbasierten 70 % und die sozialen 20 % unterstützt, was es für die kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung unerlässlich macht.
Wie können Unternehmen diese Form des Lernens am Arbeitsplatz unterstützen?
Unternehmen unterstützen diese Form am Arbeitsplatz, indem sie digitale soziale Lernräume schaffen, Wissensspeicher bereitstellen, Peer-Mentoring erleichtern und Plattformen zur Inhaltskuratierung ermöglichen. Sie etablieren Foren für den Wissensaustausch, bieten Just-in-Time-Lernhilfen an, anerkennen Wissensaustausch in Leistungsbeurteilungen und heben Erfolgsgeschichten in Newslettern hervor, wodurch sichergestellt wird, dass dies in der Unternehmenskultur und den täglichen Arbeitsabläufen verankert wird.
Welche Rolle spielt informelles Lernen im 70:20:10-Modell?
Es macht den Großteil des 70:20:10-Modells aus: 70 % erfahrungsbasiertes Lernen durch praktische Erfahrungen am Arbeitsplatz und 20 % soziales Lernen von Kollegen. Nur 10 % entfallen auf formales Training. Diese Lernform findet in erfahrungsbasierten, sozialen Komponenten Raum, wodurch sie unerlässlich wird für die Unterstützung formaler Schulungen, die Steigerung der Effektivität und die Förderung einer kontinuierlichen Kompetenzentwicklung in Unternehmen.
Lässt es sich messen oder nachverfolgen?
Ja, wenn auch anders als bei formalen Schulungen. Diese Form des Lernens am Arbeitsplatz lässt sich messen durch Engagement in sozialen Plattformen, Beiträge zur Wissensdatenbank, Häufigkeit von Peer-Feedback, Geschwindigkeit der Problemlösung und Innovationskennzahlen. L&D-Teams verfolgen die Teilnahme an Foren, Aktivitäten zur Inhaltspflege, Peer-Mentoring-Beziehungen und die Anwendung von geteiltem Wissen, was Aufschluss über die Wirkung gibt.
Wie ermöglicht Technologie diese Art des Lernens am Arbeitsplatz?
Technologie ermöglicht dies durch Lernportale, Kollaborationsplattformen, soziale Netzwerke und mobile Apps, die bedarfsgerechten Zugang zu Wissen bieten. Digitale Tools erleichtern Foren, den Austausch von Inhalten, virtuelles Mentoring und Praxisgemeinschaften. Cloud-basierte Plattformen ermöglichen asynchrone Zusammenarbeit, Just-in-Time-Lernhilfen und Wissenskurierung, um eine effektive Skalierung über verteilte Belegschaften hinweg zu gewährleisten.
