
2020 war das Jahr der digitalen Transformation, in dem Unternehmen von dem festgefahrenen Modell, bei dem fast alles persönlich erledigt wurde, zu einem diametral entgegengesetzten, vollständig virtuellen Format übergingen.
Die Auswirkungen dieses grundlegenden Wandels waren in allen Bereichen zu spüren, und L&D bildete da keine Ausnahme. Dies führte zu einer erneuten, intensiven Suche nach neuen Ansätzen. Die Entwicklung neuer Formate und die Festlegung neuer Regeln rückten dabei in den Mittelpunkt.
Während die Digitalisierung die Lernenden stärkte, versetzten die Umbrüche sie fest in die Rolle des Steuermanns. Da Unternehmen die Bedeutung von Qualifizierung, Umschulung und Weiterqualifizierung betonten, haben L&D-Teams nach Wegen gesucht, die Lernendenorientierung auf die nächste Stufe zu heben.
Wenn es eine einzige Erkenntnis aus den letzten Jahren gibt, dann ist es die, dass Lernen nicht mehr als eine bloße Aktivität betrachtet werden kann. Lernen ist eher mit Kultur vergleichbar und entwickelt sich kontinuierlich weiter. In jeder Organisation liegt es in der Verantwortung der L&D-Teams, diese Lernkultur voranzutreiben, zu verankern und zu pflegen.
Diese Entwicklung weg von traditionellen Schulungsmodellen hin zu einer dynamischen Lernkultur hat das Narrativ von L&D neu geprägt und es in eine Zukunft gelenkt, in der Anpassungsfähigkeit, Innovation und Lernendenorientierung an erster Stelle stehen. Laden Sie dieses E-Book herunter, um Ihrem Team dabei zu helfen, neue Ideen zu finden und innovative Lernwege zu erschließen.
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