Praktische Ansätze zur Ermittlung des ROI von E-Learning – unter Verwendung des Kirkpatrick-Modells zur Schulungsbewertung

Dieses E-Book konzentriert sich darauf, Unternehmen praxisnahe Ansätze und Empfehlungen zur Messung der Effektivität ihrer Online-Schulungen zu bieten.

Die Messung der Effektivität von Online-Schulungen ist derzeit ein viel diskutiertes Thema. Es gibt jedoch nur wenige Anhaltspunkte dafür, wie dies in der Praxis umgesetzt werden kann. Dieses E-Book bietet praktische Ansätze und Tipps, die Sie nutzen können, wenn Sie damit beginnen, die Effektivität von Online-Schulungen zu messen, um den ROI Ihrer Schulungsausgaben zu ermitteln.

Das E-Book stellt den integrierten Ansatz von EI Design vor, wobei der Schwerpunkt darauf liegt, welche Maßnahmen in jeder Phase geeignet sind, um den ROI von E-Learning positiv zu beeinflussen. Dies beginnt mit der Phase der Trainingsbedarfsanalyse (TNA) und führt schrittweise bis zur Ermittlung der Auswirkungen auf das Geschäft. Der Ansatz nutzt Kirkpatricks Modell zur Bewertung von Schulungen sowie das Kirkpatrick-Phillips-Bewertungsmodell, um die Schulungseffektivität zu messen und den ROI zu ermitteln.

Das E-Book bietet Einblicke, praktische Ansätze und Tipps, die Unternehmen dabei helfen, ihren ROI im Bereich E-Learning zu ermitteln und zu maximieren.

HINWEIS: In dieser aktualisierten Ausgabe stellen wir eine Fallstudie vor, die die im E-Book beschriebenen praktischen Ansätze und Tipps nutzt. Sie zeigt, wie diese Ihnen helfen können, Ihren ROI zu verbessern und zu maximieren.

Übersicht über das E-Book

1. Abschnitt 1
   Was ist der Return on Investment (ROI) bei Unternehmensschulungen?
2. Abschnitt 2
   – Welche ROI-Methodik können Sie anwenden? – Was ist das Kirkpatrick-Modell zur Schulungsbewertung? – Was ist das Kirkpatrick-Phillips-Modell zur Schulungsbewertung?
3. Abschnitt 3:
   Wie können Sie diese Modelle zur Schulungsbewertung praktisch anwenden und den ROI ermitteln?
4. Abschnitt 4:
   Welche Tipps können zur Maximierung des ROI genutzt werden?
5. Abschnitt 5:
   Fallstudie