E-Book zum Thema Microlearning: Fallstudien und Strategien zur Steigerung der Lernmotivation und -leistung.

Dieses E-Book vermittelt Strategien, wie Mikrolernen kontinuierliches Lernen fördern, Herausforderungen am hybriden Arbeitsplatz bewältigen und den Lernprozess sowie die Umsetzung des Gelernten verbessern kann. Dies führt zu den gewünschten Leistungssteigerungen und einem Mehrwert für das Unternehmen.

Studien belegen, dass eine Kultur des kontinuierlichen Lernens am Arbeitsplatz erhebliche Vorteile für Unternehmen generiert. Gegenwärtig suchen Organisationen nach Fachkräften, die über Lernkompetenz verfügen und zielgerichtete Lösungen für Herausforderungen entwickeln. Es wird angenommen, dass Mitarbeitende mit einer ausgeprägten Lernbereitschaft besonders kreativ und innovativ sind. Organisationen, die Talente entsprechend rekrutieren, binden und fördern, erzielen nachweislich bessere Ergebnisse als solche, die dies nicht tun.

Um dieses Ziel des kontinuierlichen Lernens zu erreichen und eine unterstützende Kultur zu etablieren, ist es für Unternehmen ratsam, über Lern- und Leistungsökosysteme zu verfügen. Diese Ökosysteme können die Lerngewohnheiten der Mitarbeitenden positiv beeinflussen und kontinuierliches Lernen am Arbeitsplatz fördern.

Das Konzept des Microlearning kann in dieser Situation als hervorragender Katalysator fungieren.

In diesem E-Book zeige ich Ihnen, wie Sie Microlearning konkret einsetzen können, um kontinuierliches Lernen zu fördern – für formelles, informelles und Just-in-Time-Lernen. Insbesondere skizziere ich, wie Sie Microlearning nutzen können, um die Herausforderungen des hybriden Arbeitsplatzes (insbesondere die Entfremdung der Lernenden von der Schulung oder mangelndes Engagement während des Lernens) erfolgreich zu bewältigen und leistungsstarke Teams aufzubauen, die unterwegs lernen und kontinuierlich in Lernen, Übung und Anwendung investieren.

eBook-Übersicht:

• Wie lassen sich mit Microlearning Lerngewohnheiten bei Mitarbeitenden aufbauen und kontinuierliches Lernen fördern?
• Welche Microlearning-Strategien fördern das Lernen im Arbeitsalltag?
• Wie lässt sich die Vergessenskurve in Schulungsprogrammen mit Microlearning ausgleichen?
• Wie kann Microlearning das Engagement und die Leistung der Lernenden steigern?