
Informal learning helps employees build knowledge naturally through everyday experiences, peer interactions, and self-directed exploration. When combined with formal training, it strengthens continuous learning, accelerates skill application, and creates a more agile, collaborative, and performance-driven workplace culture.
Informelles Lernen ist selbstgesteuertes Lernen, das von der Leidenschaft und Motivation der Lernenden angetrieben wird. Dieser Artikel beschreibt die Unterschiede zwischen formalem und informellem Lernen und zeigt, wie Sie informelles Lernen am Arbeitsplatz nutzen können.
Informelles Lernen am Arbeitsplatz umfasst verschiedene unstrukturierte, nicht-formale Methoden, durch die Mitarbeitende Wissen und Fähigkeiten erwerben. Dies kann durch alltägliche Aktivitäten, Interaktionen und Erfahrungen geschehen, die Teil ihrer regulären Arbeitsroutine sind. Zu den wichtigsten Aspekten gehören:
Diese Form des Lernens fördert die Anpassungsfähigkeit und die Problemlösungsfähigkeiten und trägt in einem praktischen Kontext zur kontinuierlichen persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung bei.
Während die Meinungen über die Vorteile und Auswirkungen informeller Schulungen geteilt sind, bin ich der Ansicht, dass es sinnvoller ist, eine ausgewogene Mischung beider Ansätze am Arbeitsplatz zu fördern, anstatt eine Debatte über formelle versus informelle Schulungen zu führen. Diese integrierte Vorgehensweise kann den Schulungsbedarf und die Lernziele Ihres Unternehmens erfüllen und – was noch wichtiger ist – dazu beitragen, eine Kultur zu schaffen, die „Lernen als Kontinuum“ fördert.
Formales Lernen ist strukturiertes Lernen, das durch Programme vermittelt wird, die online, im Präsenzunterricht (Instructor Led Training oder ILT) oder als Blended Learning stattfinden können.
Auf der Grundlage einer Schulungsbedarfsanalyse (TNA) werden Lernziele ermittelt und spezifische Schulungsprogramme entwickelt, um diese zu erreichen. Diese können als Präsenzschulungen (ILT), online (E-Learning oder M-Learning) oder als Blended Learning angeboten werden.
Die Erstellung formaler Schulungsprogramme erfordert spezialisiertes Fachwissen und den Zugang zu einem vielfältigen Talentpool, bestehend aus Fachexperten, Instructional Designern, Visual Designern, Technologieexperten und so weiter. Dies ist mit hohen Kosten und längeren Vorlaufzeiten für die Entwicklung und Bereitstellung verbunden.
L&D-Teams legen in Zusammenarbeit mit den Geschäftsbereichen fest, wie formelle Schulungen durchgeführt, nachverfolgt und genutzt werden sollen.
Informelles Lernen hingegen gibt den Lernenden die Kontrolle, Lerninhalte aus verschiedenen Quellen auszuwählen, basierend auf ihren Interessen, Vorlieben und der Relevanz. Diese können im eigenen Tempo der Lernenden genutzt werden.
Informelles Lernen muss nicht ausschließlich auf strukturierten Inhalten basieren; es kann zu jeder Tageszeit stattfinden, einschließlich Interaktionen mit Kollegen, Vorgesetzten oder Coaches.
Es ist erwähnenswert, dass der Erfolg informellen Lernens maßgeblich von den Lernenden selbst abhängt. Das Profil einer Person, die in informelles Lernen investiert, ist typischerweise das einer zielorientierten, stets darauf bedachten, Neues zu entdecken, zu experimentieren und zu lernen.
Informelles Lernen, das an das natürliche, explorative Lernen erinnert, das wir als Kinder erleben, bietet eine Reihe einzigartiger Vorteile, insbesondere in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung. Als Erwachsene hat sich unsere Herangehensweise an das Lernen weiterentwickelt; wir schätzen Autonomie und die Möglichkeit, unseren Lernweg selbst zu steuern. Informelles Lernen geht auf diese Bedürfnisse ein und bietet eine persönlichere und selbstbestimmte Lernerfahrung. Schauen wir uns die konkreten Vorteile an, die es den Lernenden bringt:
Es befähigt die Lernenden, ihren eigenen Lernweg zu gestalten und sich auf Themen zu konzentrieren, die für sie persönlich relevant und interessant sind. Diese Autonomie beim Lernen führt zu einem stärkeren Engagement und einem tieferen Verständnis des Themas.
Informelles Lernen ermöglicht die Kontrolle darüber, was, wann und wie gelernt wird. Diese Autonomie führt zu einer erfüllenderen und intrinsisch motivierten Lernerfahrung, da die Lernenden nicht durch starre Strukturen oder äußeren Druck eingeschränkt sind.
Ohne den Druck formeller Bewertungen und Fristen gestaltet sich informelles Lernen als angenehmere und stressfreiere Erfahrung. Dieser entspannte Ansatz trägt dazu bei, das Interesse aufrechtzuerhalten und die Lernmotivation zu stärken.
Der unstrukturierte Charakter des informellen Lernens ermöglicht es den Lernenden, eine breite Palette von Themen in ihrem eigenen Tempo und entsprechend ihrem aktuellen Verständnisniveau zu erkunden, wodurch das Lernen zugänglicher und anpassungsfähiger wird.
Die Vielfalt und Spontaneität des informellen Lernens gestaltet den Lernprozess spannend und kann zur Entdeckung neuer Interessen und Leidenschaften führen.
Durch informelles Lernen erworbene Fähigkeiten und Kenntnisse lassen sich unmittelbar in realen Situationen anwenden. Diese praktische Anwendung, kombiniert mit der Möglichkeit, im eigenen Tempo zu lernen, verbessert die gesamte Lernerfahrung.
So wie informelles Lernen dem Einzelnen zugutekommt, bringt es auch messbare Vorteile für Organisationen mit sich.
Informelles Lernen verringert den Bedarf an strukturierten, häufig kostenintensiven Schulungsprogrammen, wodurch das Unternehmen Zeit und finanzielle Ressourcen einspart und gleichzeitig die Kompetenzen der Mitarbeitenden fördert.
Die Pflege einer Kultur des informellen Lernens innerhalb einer Organisation fördert die kontinuierliche persönliche und berufliche Weiterentwicklung. Diese Kultur schafft ein Umfeld des ständigen Lernens und des Wissensaustauschs.
Informelles Lernen fördert einen natürlicheren und häufigeren Austausch von Wissen und Ideen am Arbeitsplatz. Dies kann zu innovativeren Lösungen und einem geschlosseneren Teamklima führen.
Wenn Mitarbeiter die Freiheit erhalten, informell zu lernen, erleben sie häufig eine höhere Arbeitszufriedenheit und Motivation. Diese Autonomie beim Lernen kann zu einem gesteigerten Engagement und einer höheren Produktivität der Mitarbeiter führen.
Informelles Lernen am Arbeitsplatz erfolgt über alltägliche Interaktionen und Erfahrungen. Beispiele hierfür sind:
Um solches Lernen zu fördern, können Unternehmen:
Sobald informelles Lernen fester Bestandteil Ihrer Arbeitsplatzkultur geworden ist, stellt sich die Frage, wie sich dessen Auswirkungen adäquat bewerten lassen.
Im Gegensatz zu formalen Schulungen liefert informelles Lernen keine leicht nachverfolgbaren Abschlussquoten. Seine Auswirkungen lassen sich jedoch dennoch anhand qualitativer und datengestützter Indikatoren messen:
Indem sie diese Indikatoren mit Geschäftsergebnissen wie Produktivitätssteigerungen oder reduzierten Supportanfragen verknüpfen, können L&D-Teams einen greifbaren ROI für informelles Lernen nachweisen.
Trotz seiner Vorteile ist informelles Lernen nicht ohne Hürden. Im Folgenden erfahren Sie, wie Unternehmen diese meistern können.
Informelles Lernen bietet zwar Flexibilität, bringt aber auch Herausforderungen mit sich, denen sich Unternehmen stellen müssen:
Werden diese Herausforderungen gezielt angegangen, lassen sie sich in Chancen verwandeln, um eine vernetzte, selbstgesteuerte Lernkultur zu fördern.
Die Integration von informellem Lernen in formale Programme kann die allgemeine Lernerfahrung verbessern und einen dynamischeren Austausch von Ideen und Best Practices vor oder nach formellen Sitzungen ermöglichen.