Was ist Microlearning?

Angesichts der veränderten Dynamik am Arbeitsplatz und der Notwendigkeit, mehr kurze, zielgerichtete Fernlernangebote bereitzustellen, ist Microlearning heute eine unverzichtbare Lernstrategie. In diesem Artikel zeige ich Ihnen die Vorteile und die besten Möglichkeiten, Microlearning in der betrieblichen Weiterbildung einzusetzen.

Was ist Microlearning?

Mikrolernen hat sich als effektive Strategie zur Bereitstellung kurzer, fokussierter Lernmodule etabliert, die dem Bedürfnis moderner Lernender nach schnellem, leicht zugänglichem Wissenserwerb gerecht werden. Mit dem Aufkommen von KI-Tools lässt sich Mikrolernen nun durch personalisierte, interaktive und effiziente Lernerfahrungen weiter verbessern.

Die Theorie des Microlearning

Die Theorie des Microlearning, die auf den Pionierarbeiten des deutschen Psychologen Hermann Ebbinghaus basiert, konzentriert sich darauf, die Lernspeicherung durch kleine, fokussierte Lerneinheiten zu verbessern. Ebbinghaus’ Forschungen zur Vergessenskurve zeigten, dass Lernende nur etwa 21 % neuer Informationen innerhalb eines Monats behalten, wenn diese nicht vertieft werden.

Mikrolernen begegnet dieser Herausforderung, indem es Inhalte in kurzen Einheiten von 3–5 Minuten vermittelt, sodass Lernende Informationen in überschaubaren Schritten aufnehmen können, die regelmäßig wiederholt werden können. Dieser Ansatz passt sich nicht nur an volle Terminkalender an, sondern optimiert auch die Behaltensraten, indem er die wiederholte Auseinandersetzung mit Schlüsselkonzepten im Laufe der Zeit ermöglicht.

Wie funktioniert Microlearning?

Mikrolernen basiert auf dem Prinzip, kurze, fokussierte Lerneinheiten bereitzustellen, die als „Nuggets“ bezeichnet werden und in der Regel 3 bis 5 Minuten dauern. Diese Nuggets sind darauf ausgelegt, bestimmte Lernergebnisse zu erzielen, und können von den Lernenden nach Belieben abgerufen werden. Der Ansatz ermöglicht es den Lernenden, selbst zu bestimmen, wann und wo sie sich mit den Inhalten beschäftigen, wodurch er sich an ihre vollen Terminkalender anpassen lässt.

Unterschied zwischen Microlearning, Nano-Learning und E-Learning

Mikrolernen:

Beim Microlearning stehen kurze, fokussierte Lernmodule im Mittelpunkt, die innerhalb eines kurzen Zeitrahmens auf bestimmte Lernziele abzielen. Dieser Ansatz legt Wert auf Effizienz und Relevanz und zielt darauf ab, den Lernenden präzise, umsetzbare Informationen zu vermitteln. Er ist so konzipiert, dass er sich nahtlos in den Arbeitsablauf einfügt, und eignet sich daher ideal für Just-in-Time-Lernen und Leistungsunterstützung in schnelllebigen Umgebungen, in denen Lernende sofortige Lösungen oder eine Vertiefung ihres Wissens benötigen.

Nano-Learning:

Nano-Learning treibt das Konzept des „Bite-Sized Learning“ noch weiter voran, indem Lerninhalte in extrem kurze Einheiten verdichtet werden, die oft weniger als 2 Minuten dauern. Das Hauptziel von Nano-Learning ist es, schnelle, spezifische Wissenshäppchen zu vermitteln, die leicht aufgenommen und angewendet werden können. Es entspricht dem Wunsch moderner Lernender nach sofortigem Zugriff auf Informationen und geht in einem prägnanten Format auf unmittelbare Lernbedürfnisse oder die Vertiefung von Schlüsselkonzepten ein.

E-Learning:

Im Unterschied zu Microlearning und Nano-Learning umfasst eLearning breitere und umfassendere Lernerfahrungen. Es beinhaltet längere Module oder Kurse, die online bereitgestellt werden, Themen ausführlich behandeln und eine tiefere Auseinandersetzung mit sowie ein besseres Verständnis komplexer Themen ermöglichen. Es ist so strukturiert, dass es formale Lernprogramme, umfassende Kompetenzentwicklung und Bildungskurse in verschiedenen Bereichen unterstützt. Es bietet Lernenden einen systematischen Ansatz zum Erwerb von Wissen und Fähigkeiten, oft verbunden mit Bewertungen und Zertifizierungen.

Warum ist Microlearning effektiv?

Unsere Welt ist voller Ablenkungen und schwindender Aufmerksamkeitsspannen. Dies wirft die Frage auf, wie Ihre Lernstrategie angepasst werden sollte, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Microlearning, das sich durch kurze Dauer und fokussierte Vermittlung von Inhalten auszeichnet, nutzt KI, um Lernpfade zu personalisieren und so Engagement und Wissensspeicherung sicherzustellen. Schauen wir uns dies genauer an, um zu ermitteln, welcher Ansatz diese Herausforderungen bewältigen könnte.

Herausforderung 1: Die 90/20/8-Regel

Die Befürworter der 90/20/8-Regel haben bemerkenswerte Beobachtungen zur menschlichen Aufmerksamkeitsspanne gemacht. Ihnen zufolge:

• sind Menschen in den ersten 8 Minuten vollkommen aufmerksam und wachsam.
• Nach 20 Minuten beginnt die Aufmerksamkeit nachzulassen.
• Sobald der Zeitraum von 60 bis 120 Minuten erreicht ist, sinkt die Wachsamkeit vollständig.

Herausforderung 2: Schwindende Aufmerksamkeitsspanne

Laut den Ergebnissen einer Studie von Microsoft liegt die menschliche Aufmerksamkeitsspanne bei ungefähr 8 Sekunden und ist damit geringer als die eines Goldfisches, die etwa 9 Sekunden beträgt.

Herausforderung 3: Die Vergessenskurve

Hinzu kommt die „Vergessenskurve“, die davon ausgeht, dass wir fast 80 % dessen, was wir in den letzten 30 Tagen gelernt haben, nicht mehr abrufen können, wenn keine Vertiefung stattfindet.

Diese drei Herausforderungen müssen bewältigt werden, damit das Gelernte im Gedächtnis haften bleibt, sich mühelos im Arbeitsalltag anwenden lässt und sich in einem nachweisbaren Gewinn für Unternehmen niederschlägt.

Schauen wir uns an, wie Mikrolernen Ihnen dabei helfen kann:

• Zunächst können Sie Microlearning zur Unterstützung Ihrer formalen Schulungen nutzen. Die in Form von Microlearning angebotene Vertiefung hilft den Lernenden, das in der formalen Schulung Vermittelte besser zu behalten.
• Ein wesentlicher Vorteil von Microlearning besteht darin, dass die Einheiten kurz und prägnant sind und Lernende einen Microlearning-Inhalt in der Regel innerhalb von drei bis fünf Minuten durcharbeiten können. Dadurch lässt sich die „Vergessenskurve“ neutralisieren und zugleich die Herausforderung der begrenzten Aufmerksamkeitsspanne adressieren.
• Solche kurzen Schulungen führen zu einer schnelleren Absolvierung und damit zu höheren Abschlussquoten.

Vorteile von Microlearning

Mehr Freiheit und Flexibilität für die Lernenden

Die Flexibilität, die Microlearning durch kurze Kurse bietet, und die Möglichkeit für die Lernenden, nach Bedarf zu lernen, tragen dazu bei, ihre Erwartungen an eine ansprechende Lernerfahrung zu erfüllen.

Geringerer Zeitaufwand für die Aufnahme der Inhalte

Mikrolernen bietet kompakte Lernmodule, die in der Regel weniger als zehn Minuten dauern, sodass Lernende wichtige Konzepte auch bei vollem Terminkalender schnell erfassen können.

Ermöglicht Lernen für unterwegs (mobiles Lernen)

Mikrolernen ist auf mobilen Geräten verfügbar und ermöglicht Lernenden, die lieber unterwegs lernen, jederzeit und überall zu lernen.

Unterstützt das Lernen im eigenen Tempo

Microlearning ermöglicht es den Lernenden, in ihrem eigenen Tempo voranzukommen und selbst zu entscheiden, wann und wie sie sich mit den Inhalten beschäftigen, was die Personalisierung und die Wissensspeicherung verbessert.

Besser auf den modernen Lernenden zugeschnitten

Microlearning entspricht den Vorlieben der Lernenden von heute mit kurzen, fokussierten Lernerfahrungen, die ihrer Aufmerksamkeitsspanne und ihren On-Demand-Lernbedürfnissen entsprechen.

Kurzer Entwicklungszyklus

Microlearning-Inhalte lassen sich aufgrund ihres modularen Aufbaus zügig entwickeln und aktualisieren, was zeitnahe und bedarfsgerechte Schulungslösungen gewährleistet.

Für jede Schulungsart und Branche einsetzbar

Die Vielseitigkeit von Microlearning ermöglicht den Einsatz für vielfältige Schulungsanforderungen, darunter Compliance, Onboarding und Kompetenzentwicklung, und lässt sich effektiv an verschiedene Branchen und Lernziele anpassen.

Ansprechend für Lernende

Microlearning-basierte Schulungen stellen einen äußerst effektiven Ansatz dar, der durch seine einfache Zugänglichkeit Lernende motiviert und Unternehmen dabei unterstützt, die Leistung ihrer Mitarbeitenden zu steigern.

Verbessert die Wissensspeicherung

Die Gestaltungsformate von Microlearning umfassen Rich-Media-Formate, die zu einer besseren Wissensspeicherung führen.

Schnellere Kursbereitstellung

Mikrolernen hilft dabei, Ihren Lernenden kurze, fokussierte Schulungsinhalte bereitzustellen, die in kürzerer Zeit zu konkreten Ergebnissen führen können.

Kosteneffizient

Aufgrund der kurzen Schulungsdauer sind die Kosten für Microlearning in der Regel deutlich niedriger als bei herkömmlichem E-Learning. Microlearning-Inhalte lassen sich zudem deutlich schneller erstellen und implementieren als herkömmliches E-Learning.

Welche Herausforderungen sind mit Microlearning verbunden?

Nicht besonders gut geeignet für komplexe Konzepte:

Microlearning eignet sich möglicherweise nicht für Situationen, in denen das Schulungsprogramm lang und komplex ist (d. h. Schulungen mit komplexen Konzepten und verschachtelten Lerninhalten). KI kann dabei helfen, adaptive Microlearning-Pfade zu erstellen, die komplexe Konzepte schrittweise einführen und vertiefen, wodurch diese Einschränkungen gemildert werden.

Möglicherweise nicht ideal für vertiefende Schulungen:

Die Aufteilung solcher Inhalte in mehrere kleine Einheiten kann kontraproduktiv sein, da sie möglicherweise zu einer störenden Lernerfahrung führt und die Lernergebnisse negativ beeinflusst. In solchen Fällen könnte ein Makro-Lernansatz statt Microlearning die geeignetere Wahl sein.

Skalierung personalisierter Inhalte:

Die Verwaltung und Bereitstellung personalisierter Microlearning-Inhalte in großem Maßstab kann eine Herausforderung darstellen, da eine Anpassung an die unterschiedlichen Bedürfnisse und Vorlieben der Lernenden erforderlich ist.

Verwaltung der großen Menge an erstellten Microlearning-Ressourcen:

Da das Volumen an Microlearning-Ressourcen zunimmt, erleichtern KI-gesteuerte Content-Management-Systeme die Organisation und Zugänglichkeit. Diese Systeme verwenden Algorithmen, um Inhalte zu kategorisieren und zu empfehlen, wodurch Relevanz und Effizienz bei der Lernvermittlung gewährleistet werden.

Welche Vorgehensweisen empfehlen sich, um Microlearning in Ihrer betrieblichen Weiterbildungsumgebung erfolgreich zu implementieren?

Holen Sie sich die Unterstützung der Führungskräfte:

Damit die Schulung erfolgreich ist, muss sie von der Führungsetage des Unternehmens unterstützt werden. Um dies zu erreichen, sollte die Schulung klar definiert sein (Gesamtziele und deren Ausrichtung auf die geschäftlichen Anforderungen und Unternehmensziele). Dies muss durch den Umsetzungsplan untermauert und dem Führungsteam kommuniziert werden, um deren Feedback einzuholen.

Stellen Sie sicher, dass die technologische Umgebung für die Implementierung von Microlearning geeignet ist:

Mikrolern-Einheiten sind für Rich-Media-Formate konzipiert und werden in diesen Formaten bereitgestellt. Durch ihre Prägnanz und ihre Verfügbarkeit auf verschiedenen Geräten eignen sie sich hervorragend für Just-in-Time-Schulungen.

Definieren Sie klare Ziele:

Beim Microlearning geht es nicht nur darum, eine 10-stündige Schulung in kleine Einheiten aufzuteilen. Es handelt sich vielmehr um eine handlungsorientierte Methode, Lerninhalte in kompakten Formaten bereitzustellen, damit die Teilnehmenden lernen, handeln und üben können. Der übliche Weg, Microlearning-Einheiten anzubieten, besteht darin, das übergeordnete Lernziel zu identifizieren und es anschließend auf Mikroebene aufzuschlüsseln.

Lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo:

Lernende schätzen Microlearning-basierte Schulungen, da sie ihnen die Kontrolle geben und sie selbst entscheiden können, wann sie die Inhalte nutzen möchten.

Als Ergänzung zur formalen Schulung:

Sie können verschiedene Arten von Microlearning nutzen, um Ihre formalen Schulungen zu unterstützen. Sie können Lerneinheiten einsetzen, um die primäre, formale Schulung zu vertiefen. Alternativ können Sie auch eine Reihe von Lerneinheiten bereitstellen, um die Lernenden zu testen (zum Beispiel Mikro-Quizze).

Steigern Sie das Engagement durch die Integration von praktischen Aktivitäten und Simulationen:

Ein besonders wirkungsvolles Microlearning-Format ist der Einsatz eines Parallax-Ansatzes, der häufig auf Websites verwendet wird. Dabei wird dieselbe Technik angewendet, um einen Lernpfad zu simulieren, durch den die Lernenden „scrollen“ können. In Verbindung mit dem Lernpfad können Sie auch Interaktionen und Quizze hinzufügen.

Best Practices für Microlearning

Machen Sie es den Lernenden leicht, den Einstieg zu finden und dranzubleiben:

Macrolearning betrachtet das Gesamtbild und ist typischerweise mit längeren Sitzungszeiten verbunden, in denen komplexe Konzepte behandelt werden. Es bietet eine breite Palette verwandter Konzepte im selben Kurs. Im Gegensatz zu Macrolearning konzentriert sich Microlearning darauf, in kurzer Zeit bestimmte Lernergebnisse zu erreichen. Seine Technik, mehrere Lerneinheiten über einen Lernpfad hinweg zu verknüpfen, hilft den Lernenden, zu lernen, anzuwenden, zu üben und ihre Fähigkeiten zu schärfen. Dies sorgt dafür, dass die Lernenden am Kurs dranbleiben.

Gestalten Sie Microlearning-Module mobilfreundlich:

Mikrolernen kann mobiles Lernen weiter vorantreiben – insbesondere Lern-Apps: Aufbauend auf der zunehmenden Verbreitung von mobilem Lernen in Unternehmen wird dies die bevorzugte Methode von L&D-Teams für vielfältige Unternehmensschulungen sein.

Es wird spezifische Formate wie mobile Lern-Apps nutzen, bei denen den Lernenden ein personalisierter Lernpfad mit Microlearning-Lerneinheiten bereitgestellt werden kann. Dieser Ansatz kann sowohl für formelle Schulungen als auch als Just-in-Time-Lernhilfe innerhalb des Arbeitsablaufs der Lernenden angewendet werden.

Halten Sie es relevant und prägnant:

Im Gegensatz zu formalen Lerninhalten erfordert das Lernen im Arbeitsablauf zielgerichtete, prägnante und fokussierte Inhalte. Langformatige Makroinhalte sind in diesen Umgebungen nicht geeignet, und Microlearning-Inhalte sind ideal, um effektives Lernen im Arbeitsablauf zu gestalten.

Integrieren Sie Videos:

Mit interaktiven Videos lassen sich effektive, Microlearning-basierte Schulungen konzipieren. Diese Lösung eignet sich besonders für Lernende, die ständig unterwegs sind und für ihre digitalen Lernbedürfnisse auf Mobilgeräte zurückgreifen, insbesondere wenn ansprechende und interaktive Inhalte gefragt sind. Die Eignung von Videos als Medium ist allgemein anerkannt; sie gelten als äußerst ansprechendes und wirkungsvolles Format.

Verwenden Sie einen dialogorientierten Ton für mehr Engagement:

Eine bewährte Microlearning-Strategie zur Förderung der Lernbeteiligung besteht in der Verwendung eines dialogorientierten Tons. Dieser zeichnet sich durch eine klare, prägnante Sprache, eine freundliche Vermittlung der Inhalte und die Förderung des Nachdenkens aus. Er wirkt weder aufdringlich noch belehrend oder herablassend.

Setzen Sie „verteilte Wiederholung“ häufiger ein:

Das verteilte Lernen ist eine effektive Methode, um die Vergessenskurve zu überwinden. Bieten Sie den Lernenden in regelmäßigen Abständen zusätzliches Microlearning mit Übungsmöglichkeiten an. Dies hilft dabei, das Gelernte zu festigen und ihre Fähigkeit zu stärken, Informationen abzurufen, wenn sie diese benötigen.

Nutzen Sie innovative Wege, um „Binge-Learning“ zu fördern:

Um dies zu erreichen, sollten Unternehmen Lern- und Leistungsökosysteme schaffen, die die Lerngewohnheiten der Mitarbeitenden fördern und kontinuierliches Lernen am Arbeitsplatz voranbringen. Das Konzept des Mikrolernens kann hierbei als Katalysator fungieren.

Integration von KI zur Personalisierung:

KI-Tools können Lerner-Daten analysieren, um Microlearning-Erfahrungen zu personalisieren, und Inhalte basierend auf individuellen Fortschritten und Präferenzen empfehlen. Dieser adaptive Ansatz steigert das Engagement und verbessert die Lernergebnisse.

Verbesserung der Interaktivität durch KI:

Interaktive Elemente wie Simulationen und personalisierte Quizze, die auf KI basieren, bereichern Microlearning-Module und machen das Lernen immersiver und effektiver.

Abschließende Gedanken

Ich hoffe, dass Ihnen die in diesem Artikel genannten Vorteile und Möglichkeiten zur Implementierung von Microlearning in Ihrer betrieblichen Weiterbildungsumgebung wertvolle Einblicke vermittelt haben, um künftig noch mehr kurze, fokussierte Fernlernangebote bereitzustellen.

Häufig gestellte Fragen (FAQs) zu Microlearning in der betrieblichen Weiterbildung

Die Vielseitigkeit von Microlearning macht es zu einer hervorragenden Wahl für L&D-Teams, um es für das vielfältige Spektrum moderner Schulungsanforderungen einzusetzen. Angesichts der sich rasch verändernden Dynamik am Arbeitsplatz und der Notwendigkeit, kurze, fokussierte Lerninhalte anzubieten, ist Microlearning heute eine unverzichtbare Wahl für eine Lernstrategie.

Darüber hinaus umfasst Microlearning neben traditionellen Formaten auch innovative Ansätze wie Nano-Learning, Binge-Learning und Playlist-Learning. Diese Ansätze steigern nicht nur das Engagement, sondern berücksichtigen auch unterschiedliche Lernpräferenzen und -kontexte und gewährleisten so Lernen im Arbeitsfluss sowie eine effektive Lernreise.

Häufig gestellte Fragen zu Microlearning

1. Was ist Microlearning?

Microlearning ist kurzes, leicht verdauliches Lernen, das sich durch kompakte Lerneinheiten auszeichnet. Jede Einheit ist auf ein bestimmtes Lernziel ausgerichtet, und die Schulung kann als einzelne Einheit oder als mehrere Einheiten angeboten werden, die als Lernreise/-pfad zusammengestellt sind.

2. Was ist kein Microlearning?

Mikrolernen bedeutet nicht einfach nur, eine 10-stündige Schulung in kleine Teile zu zerlegen. Es ist ein handlungsorientierter Ansatz, bei dem in kleinen Häppchen vermittelt wird, damit die Lernenden lernen, handeln und üben. Der ideale Weg zur Erstellung von Mikrolern-Häppchen besteht darin, das übergeordnete Lernziel zu identifizieren und es dann auf Mikroebene aufzuschlüsseln.

3. Wie lang sollte Microlearning sein?

Microlearning besteht aus fokussierten Lernmodulen, die idealerweise 2–5 Minuten lang sind und in der Regel 7 Minuten nicht überschreiten. Innerhalb dieses Zeitrahmens sollte es den Lernenden ermöglichen, ein bestimmtes Ergebnis oder einen bestimmten Lernerfolg zu erzielen.

4. Welche Vorteile bietet Microlearning?

Mikrolernen erweist sich als besonders wirksam bei der Bewältigung moderner Herausforderungen am Arbeitsplatz, wie beispielsweise begrenzter Aufmerksamkeitsspannen und dem Bedarf an Just-in-Time-Lernen. Es bietet personalisierte Lernpfade und unterstützt verschiedene Ansätze, darunter Nano-Lernen, Binge-Lernen und Playlist-Lernen, wodurch das Engagement und die Relevanz gesteigert werden.

5. Was sind Microlearning-Videos?

Mikrolernvideos sind kurze, fokussierte Videos, die darauf ausgelegt sind, ein bestimmtes Lernergebnis zu erreichen. Sie können eigenständig stehen oder Teil einer größeren Lernsequenz sein und integrieren KI, um Interaktivität und Personalisierung zu verbessern.

6. Wie gestaltet man Microlearning?

Sie können eine effektive Microlearning-Erfahrung gestalten, indem Sie die folgenden Schritte befolgen:

• Erstellen Sie den „Master-Lernplan“: Definieren Sie die übergeordneten Lernziele und -vorgaben für Ihren Kurs oder Ihr Schulungsprogramm.
• Entwerfen Sie den „Lernpfad“: Unterteilen Sie die übergeordneten Lernziele in eine Reihe von Microlearning-Einheiten. Jede Einheit sollte sich auf ein bestimmtes Lernergebnis oder eine bestimmte Fähigkeit konzentrieren.
• Legen Sie anschließend Meilensteine fest, indem Sie einen strukturierten Lernpfad mit Etappenzielen definieren, die die Lernenden in ihrem eigenen Tempo und nach Belieben absolvieren können.

7. Wie wird Microlearning bereitgestellt?

Mikrolernen ist auf allen Geräten zugänglich, sodass die Lernenden zwischen verschiedenen Endgeräten wechseln können – vom Desktop- oder Laptop-Computer im Büro zum Tablet oder Smartphone. Es besteht jedoch eine natürliche Synergie zwischen Mikrolernen und mLearning, da diese kurzen Lerneinheiten von den Lernenden häufig unterwegs – auf ihren Smartphones – genutzt werden.

8. Ist Microlearning effektiv?

Auf Microlearning basierende Schulungen erweisen sich als äußerst effektiver Ansatz, um Lernende zu motivieren und Unternehmen dabei zu unterstützen, die Leistung ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu steigern. Die Teilnehmenden schätzen es sehr, da sie sich Schulungen wünschen, die kurz und fokussiert sind, ihnen helfen, ein bestimmtes Ziel zu erreichen, und die sie „unterwegs“ nutzen können. Die Integration von immersiven Formaten und KI-gesteuerter Personalisierung steigert die Effektivität zusätzlich.

9. Welche verschiedenen Medienformate gibt es für Microlearning?

Hier sind 18 Formate, die Sie zur Erstellung von Microlearning nutzen können:

1. Infografiken.
2. Interaktive Infografiken.
3. PDFs.
4. Interaktive PDFs.
5. E-Books.
6. Flipbooks.
7. Animierte Videos.
8. Whiteboard-Animationsvideos.
9. Animationsvideos mit kinetischem Text.
10. Erklärvideos.
11. Interaktive Videos.
12. Expertenvideos.
13. Aufgezeichnete Webinare.
14. Hörbücher/Podcasts.
15. Interaktives Parallax-Scrolling.
16. Mobile Apps.
17. Komplexe Verzweigungsszenarien.
18. Virtuelle Realität (VR).
19. Virtuelle Realität (VR).

10. In welchen Situationen ist Microlearning möglicherweise nicht die geeignete Methode?

Microlearning eignet sich möglicherweise nicht, wenn das Schulungsprogramm umfangreich und komplex ist (d. h. Schulungen mit komplexen Konzepten und verschachtelten Lerneinheiten). In solchen Fällen ist es häufig sinnvoller, die Schulung als eine einzige größere Lerneinheit zu präsentieren.

Die Aufteilung solcher Inhalte in mehrere kleine Einheiten kann kontraproduktiv sein, da dies zu einer störenden Lernerfahrung führen und sich negativ auf die Lernergebnisse auswirken würde. In einem solchen Fall wäre ein auf Makro-Lernen basierender Ansatz die angemessene Wahl anstelle von Mikro-Lernen.

11. Wann sollte Microlearning eingesetzt werden?

Mikrolernen erweist sich als besonders wirksam, wenn es zur Durchführung von Schulungen direkt im Arbeitsablauf eingesetzt wird. Mikrolernbasierte Schulungen können den Großteil der betrieblichen Schulungsbedürfnisse abdecken, einschließlich formaler Schulungen, als Leistungsunterstützungsinstrumente, als Just-in-Time-Lernhilfen, zum Üben, zum Erwerb von Fertigkeiten, für Herausforderungen, zur Vertiefung sowie zur Förderung von sozialem Lernen und selbstgesteuertem Lernen. Es fördert kontinuierliches Lernen und die Kompetenzentwicklung über verschiedene organisatorische Rollen hinweg.

12. Warum sollten Sie Microlearning einsetzen?

In einer sich dynamisch verändernden Arbeitswelt verfügen Mitarbeitende häufig nicht über ausreichend Zeit für formales Lernen, und Unternehmen sind bestrebt, jeden verfügbaren Wettbewerbsvorteil zu nutzen. Microlearning kann Ihnen dabei helfen, Ihren Lernenden kurze, fokussierte Schulungsinhalte bereitzustellen, die in kürzerer Zeit zu konkreten Ergebnissen führen. Die Integration mit KI-Tools gewährleistet adaptive, personalisierte Lernerfahrungen.

13. Warum funktioniert Microlearning?

In einer Welt voller Ablenkungen und schwindender Aufmerksamkeitsspannen ist es entscheidend, prägnante, fokussierte Lerninhalte anzubieten. Nur so gewinnen Sie die Aufmerksamkeit der Lernenden, und diese investieren in die Absolvierung der Inhalte. Genau das bietet Microlearning-basiertes Training. Durch den Einsatz von KI für Inhaltsempfehlungen und Personalisierung steigert Microlearning das Engagement und die Wissensbeibehaltung und sorgt so für wirkungsvolle Lernergebnisse.