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Fallstudie: Bildungsministerium: Unterstützung bei der Einhaltung des Urheberrechts

Fallstudie: Bildungsministerium: Unterstützung bei der Einhaltung des Urheberrechts

November 3, 2022
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Zusammenfassung

Wir unterstützen Lehrkräfte dabei, sich in ihrem Arbeitsalltag mit den komplexen Fragen des Urheberrechts zurechtzufinden.

Fallstudie: Bildungsministerium: Unterstützung bei der Einhaltung des Urheberrechts

„Unterstützung für Lehrkräfte bei der Bewältigung der komplexen urheberrechtlichen Fragen in ihrer täglichen Arbeit“

Preisgekrönte Tools zur Erstellung von E-Learning-Lösungen, die befähigen und unterstützen.

Die Herausforderung

Das Bildungsministerium stand vor der Aufgabe, seine Mitarbeitenden zum Urheberrecht und dessen Bedeutung für die vorschriftsmäßige Anwendung in den täglichen Arbeitsaufgaben von Lehrkräften zu schulen. In erster Linie beauftragte das Ministerium Liberate mit der Entwicklung eines über 45 Minuten dauernden E-Learning-Kurses, der die Grundsätze des Urheberrechts vermittelt.

Unser Ansatz

Bei der Analyse des Inhalts durch unser Liberate-Lernentwicklungsteam zeigte sich jedoch, dass die Vielzahl an Varianten und Feinheiten allein durch den Abschluss eines Online-Kurses nur schwer zu behalten wäre.

Wir schlugen vor, das Lernangebot in zwei Teile aufzuteilen: zum einen einen kurzen, prägnanten und übergreifenden E-Learning-Kurs (10 Minuten Länge) zu den Grundsätzen des Urheberrechts und zum anderen eine Urheberrechts-App, die Lehrer bei Bedarf nutzen können. Die App ist eine Schnellreferenz, auf die Lehrer über ihr Smartphone oder ein anderes Gerät zugreifen können.

Ergebnisse

Lehrkräfte können nun zielgerichtet nach Medientypen suchen, filtern und feststellen, wie sie eine Ressource nutzen können, ohne gegen Urheberrechtsgesetze zu verstoßen, basierend auf dem Verwendungszweck sowie den Ausstrahlungsregeln und Nutzungsbedingungen. Die App spart Lehrkräften wertvolle Zeit und bietet schnelle Antworten und Anleitungen, um eine urheberrechtskonforme Entscheidung für eine Lernressource zu treffen, die sie nutzen möchten.

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