
Einsatz von Mixed Media und Blended Learning zur Einbindung großer Teilnehmergruppen in ihre berufliche Weiterbildung
„Eine Reihe von E-Learning-Modulen zur Vermittlung grundlegender BI-Kenntnisse für Einsteiger“
Ein Projekt zur Einführung von Schulungen zu Verhaltensanalysen für mehr Mitarbeiter des öffentlichen Dienstes.
Eine der Aufgaben des BETA-Teams ist die Vermittlung von Verhaltensökonomie innerhalb des APS, was zu einer hohen Nachfrage nach Schulungsangeboten in diesem Bereich geführt hat. Um die Zahl der APS-Mitarbeiter zu erhöhen, die Zugang zu Behavioural-Insights-Schulungen (BI) erhalten, beauftragte uns BETA mit der Entwicklung einer Reihe von E-Learning-Modulen zur Vermittlung von BI-Grundkenntnissen für Einsteiger. Unter Berücksichtigung der Lernziele musste die Anwendung von BI im staatlichen Kontext anhand relevanter und nachvollziehbarer Fallstudien oder Beispiele veranschaulicht werden.
Die E-Learning-Reihe musste zudem bestimmte technische und sonstige Anforderungen erfüllen, darunter: Barrierefreiheit gemäß WCAG 2AA, Kompatibilität mit den bestehenden ITC-Systemen von PM&C und einer (damals) zukünftigen cloudbasierten Plattform (AZURE) sowie die Einhaltung von Branding-Richtlinien. BETA benötigte zudem ein geeignetes Evaluierungsinstrument, das die Wirksamkeit der Lernlösung nachweisen und Informationen über wichtige demografische Merkmale der Lernenden erfassen konnte.
Wir konzipierten, entwickelten und bereitstellten innerhalb von sechs Wochen einen E-Learning-Kurs mit sieben Modulen. Darüber hinaus wurden wir beauftragt, den Schulungskurs in einem cloudbasierten LMS (Moodle) zu hosten.
Die Produkte wurden innerhalb des sehr engen Zeitrahmens geliefert, was durch eine kooperative und flexible Zusammenarbeit zwischen dem BETA- und dem Liberate-Team ermöglicht wurde.